{"id":62842,"date":"2016-05-17T21:51:43","date_gmt":"2016-05-17T19:51:43","guid":{"rendered":"http:\/\/staging.sillon38.com\/?p=62842"},"modified":"2016-05-17T21:51:43","modified_gmt":"2016-05-17T19:51:43","slug":"a-la-decouverte-decouvrent-des-metiers-de-la-filiere-cheval","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sillon38.com\/blog\/2016\/05\/17\/a-la-decouverte-decouvrent-des-metiers-de-la-filiere-cheval\/","title":{"rendered":"A la d\u00e9couverte des m\u00e9tiers de la fili\u00e8re cheval."},"content":{"rendered":"<p> J<span style=\"color: #000080;\">eudi 19 mai, les jeunes de l\u2019E2C de Voiron seront en visite au centre<br \/>\n\u00e9questre La Cavalcade \u00e0 St V\u00e9rand, les jeunes de Vienne seront \u00e0 Penol \u00e0 la<br \/>\nFerme \u00e9questre Les Chevaliers.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;\"> Vendredi 20 mai, les jeunes de l\u2019E2C de Grenoble seront \u00e0 Chichilianne \u00e0 la<br \/>\nferme \u00e9questre des 4 chemins.<br \/>\n les 9 et 10 juin, stage d\u2019initiation \u00e0 la traction animale anim\u00e9 par<br \/>\nl\u2019association Equipage au refuge d\u2019Esparron au Percy dans le Tri\u00e8ves.<br \/>\n&gt; Rappel du contexte \/ Partenariat entre Is\u00e8re Cheval Vert et l\u2019Ecole de la 2\u00e8me<br \/>\nChance Is\u00e8re<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;\">L\u2019association Is\u00e8re Cheval Vert est en charge du d\u00e9veloppement durable de la fili\u00e8re<br \/>\ncheval en Is\u00e8re :<br \/>\n&#8211; d\u00e9veloppement du tourisme \u00e9questre,<br \/>\n&#8211; de l\u2019\u00e9quitation de loisirs,<br \/>\n&#8211; de l\u2019attelage,<br \/>\n&#8211; de la traction animale dans l\u2019agriculture, la for\u00eat, en ville,<br \/>\n&#8211; du projet \u00ab cheval et handicap \u00bb<br \/>\n&#8211; du projet \u00ab cheval et insertion sociale \u00bb.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;\">L\u2019Ecole de la 2\u00e8me Chance (E2C) a pour objectif d&rsquo;assurer l&rsquo;insertion sociale,<br \/>\ncitoyenne et professionnelle de jeunes adultes sans qualification et sans emploi. Les<br \/>\nstagiaires de l\u2019E2C sont des jeunes adultes de 18 \u00e0 25 ans, sans dipl\u00f4me ni qualification, sortis<br \/>\ndu syst\u00e8me scolaire depuis au moins 1 an et issus du Viennois, du Voironnais ainsi que de<br \/>\nl\u2019agglom\u00e9ration Grenobloise.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;\">L\u2019E2C propose aux jeunes un parcours de formation d\u2019une dur\u00e9e de 6 \u00e0 8 mois, formation<br \/>\npersonnalis\u00e9e et r\u00e9mun\u00e9r\u00e9e qui conduit vers une d\u00e9couverte professionnelle et la r\u00e9alisation<br \/>\nconcr\u00e8te de leur projet. Les temps forts de cette p\u00e9riode de formation :<br \/>\n&#8211; Les stages en milieu professionnel qui visent \u00e0 construire puis valider le projet professionnel<br \/>\ndes stagiaires.<br \/>\n&#8211; Des s\u00e9ances de formation individualis\u00e9es principalement en fran\u00e7ais, math\u00e9matiques,<br \/>\ninformatique-bureautique.<br \/>\n&#8211; Des ateliers et activit\u00e9s p\u00e9dagogiques : sport, sorties culturelles, th\u00e9\u00e2tre et projets collectifs<br \/>\ntiennent une place importante.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;\"><strong>La rencontre d\u2019Is\u00e8re Cheval Vert et de l\u2019E2C de l\u2019Is\u00e8re\u2026<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;\">\u2026a eu lieu en 2014 par le biais de la Direction D\u00e9partementale de la Coh\u00e9sion Sociale<br \/>\n(DDCS) de l\u2019Is\u00e8re. Cette rencontre a fait germer l\u2019id\u00e9e d\u2019un projet global, au b\u00e9n\u00e9fice des<br \/>\nstagiaires en formation \u00e0 l\u2019E2C Is\u00e8re.<br \/>\nParfois en manque de rep\u00e8res et de cadre, parfois avec des savoir-\u00eatre \u00e9loign\u00e9s des pr\u00e9requis<br \/>\nn\u00e9cessaires pour une insertion sociale et professionnelle durable, il est apparu<br \/>\nint\u00e9ressant pour l\u2019E2C d\u2019int\u00e9grer le cheval dans le travail men\u00e9 aupr\u00e8s des jeunes<br \/>\nb\u00e9n\u00e9ficiaires en formation toute l\u2019ann\u00e9e.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;\">Ainsi le projet s\u2019est construit et articul\u00e9 autour de 4 axes, en restant proche des<br \/>\nobjectifs communs aux 2 structures :<br \/>\n&gt; D\u00e9couverte et pr\u00e9sentation des m\u00e9tiers de la fili\u00e8re cheval aupr\u00e8s des jeunes de<br \/>\nGrenoble, Voiron et Vienne, dans les locaux grenoblois (oct 2014 et mai 2016) ainsi<br \/>\nqu\u2019aupr\u00e8s de l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative (mai 2016) dans le cadre d\u2019une s\u00e9ance en salle avec<br \/>\nprojection de vid\u00e9os sur les m\u00e9tiers tels que palefrenier, mar\u00e9chal ferrant, animateur poney,<br \/>\nbourrelier\u2026<br \/>\n&gt; D\u00e9couverte des m\u00e9tiers et visites d\u2019entreprises<br \/>\n&#8211; en 2014, les jeunes de l\u2019E2C Vienne ont visit\u00e9 le centre \u00e9questre de Vienne le Couzon, ceux<br \/>\nde Voiron l\u2019entreprise \u00ab trotting events \u00bb de Villemoirieu, ceux de Grenoble la ferme<br \/>\n\u00e9questre des 4 Chemins situ\u00e9e \u00e0 Chichilianne.<br \/>\n&#8211; En 2016, les visites d\u2019entreprises \u00e9questres auront lieu les 19 et 20 mai (voir ci-dessus)<br \/>\nLors de ces visites, les jeunes ont l\u2019occasion de d\u00e9couvrir les divers p\u00f4les de travail au sein des<br \/>\ncentres \u00e9questres ainsi que les comp\u00e9tences \u00e0 r\u00e9unir pour faire vivre ces entreprises.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #000080;\">&gt; D\u00e9couverte du cheval et initiation.<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;\">&#8211; en 2014 : une journ\u00e9e de \u00ab coaching cheval \u00bb \u00e0 eu lieu aux Ecuries du Centaure \u00e0<br \/>\nR\u00e9aumont.<br \/>\n&#8211; En 2016, la d\u00e9couverte du cheval est organis\u00e9e en 3 demi-journ\u00e9es qui font suite aux<br \/>\nvisites d\u2019entreprises.<br \/>\nL\u2019objectif principal est bien la socialisation des jeunes et non la pratique \u00e9questre\u2026 En effet,<br \/>\nl\u2019action constitue un support de formation int\u00e9ressant pour l\u2019E2C Is\u00e8re, permettant<br \/>\nnotamment l\u2019am\u00e9lioration des comp\u00e9tences sociales de ces jeunes adultes : respect des<br \/>\nr\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9, des consignes, responsabilisation, communication, connaissance de soi,<br \/>\nconfiance en soi, gestion du stress,\u2026<br \/>\nLe milieu \u00e9questre, et donc avec comme outil\/alli\u00e9 \u00ab le cheval \u00bb, constitue un excellent<br \/>\nm\u00e9diateur pour des jeunes \u00e0 la recherche de cadre, de r\u00e8gles et de codes qui leur<br \/>\npermettront de reprendre confiance en eux, confiance en leurs capacit\u00e9s et aussi confiance<br \/>\naux institutions\u2026 En outre, l\u2019\u00e9quitation inculque des valeurs n\u00e9cessaires \u00e0 la vie en soci\u00e9t\u00e9 :<br \/>\nrespect de l\u2019animal, donc respect d\u2019autrui. Il en r\u00e9sulte le go\u00fbt de l\u2019effort, la tol\u00e9rance et<br \/>\nl\u2019organisation vers l\u2019autonomie.<br \/>\nLe cheval n\u2019a pas de pr\u00e9jug\u00e9s par rapport \u00e0 l\u2019individu mais en revanche il impose ses r\u00e8gles<br \/>\net r\u00e9pond toujours \u00e0 une situation donn\u00e9e. La rencontre avec l\u2019animal doit permettre au<br \/>\njeune d\u2019instaurer un mode de communication adapt\u00e9e et de le modifier en fonction des<br \/>\nsituations dans lequel il va se retrouver. Aussi, il est un m\u00e9diateur tr\u00e8s int\u00e9ressant pour que<br \/>\nles jeunes int\u00e8grent le respect de r\u00e8gles au sens large, de codes sociaux, mais qui s\u2019imposent<br \/>\nici naturellement\u2026<br \/>\nPar-del\u00e0 le contact avec l\u2019animal et les exercices qui en d\u00e9coulent, cette activit\u00e9<br \/>\np\u00e9dagogique permet de stimuler certains apprentissages comme la reconnaissance de soi, le<br \/>\npassage de la conscience de soi \u00e0 la confiance en soi, d\u2019am\u00e9liorer son adaptabilit\u00e9 dans la<br \/>\nvie de tous les jours, de faire \u00e9voluer son comportement social, prendre conscience de son<br \/>\nlangage non verbal et ainsi d\u2019acqu\u00e9rir un \u00ab savoir \u00eatre \u00bb dans sa vie en soci\u00e9t\u00e9&#8230;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;\"><strong>&gt; Stage de d\u00e9couverte et d\u2019initiation \u00e0 la traction animale<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;\">Ce stage est ouvert \u00e0 6 jeunes et 2 accompagnants. Il se d\u00e9roule au Refuge d\u2019Esparron, au<br \/>\nPercy dans le Tri\u00e8ves. Ce refuge est autonome en \u00e9nergie, il est situ\u00e9 en milieu de<br \/>\nmontagne, en pleine for\u00eat. Il offre un confort sommaire, ne permet pas de connexion<br \/>\ninternet ce qui participe \u00e0 cr\u00e9er des conditions d\u2019immersion compl\u00e8te dans le projet, en<br \/>\nrupture totale avec le quotidien citadin des jeunes.<br \/>\nLos de ce stage, les jeunes vont apprendre \u00e0 soigner les chevaux au quotidien, \u00e0 prendre<br \/>\nsoin d\u2019eux. Ils vont d\u00e9couvrir les techniques de menage et de d\u00e9bardage. Ils sont encadr\u00e9s<br \/>\npar des professionnels de la traction animale, exp\u00e9riment\u00e9s sur les chantiers agricoles et<br \/>\nforestiers et dans l\u2019accueil des jeunes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;\">Ce projet est financ\u00e9 par la Direction D\u00e9partementale de la Coh\u00e9sion Sociale de l\u2019Is\u00e8re<br \/>\n(DDCS) dans le cadre du CNDS, Centre National pour le D\u00e9veloppement du Sport<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>> Les jeunes de l\u2019Ecole de la 2\u00e8me chance de l\u2019Is\u00e8re d\u00e9couvrent les<br \/>\nm\u00e9tiers de la fili\u00e8re 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